Prévoir dans le déroulement de l’activité la prise en compte de leur bagage culturel, de leurs expériences et reconnaître et légitimer le tout afin de permettre la mobilisation de leurs ressources et leur engagement.
Donner aux élèves le choix des moyens pour démontrer leurs apprentissages (ex. : bande dessinée, pièce de théâtre, sketch comique, photomontage, réalisation d’une vidéo, etc.).
Utiliser des outils numériques pour favoriser l’engagement (ex. : TNI, Biblius, tablettes, sites pour créer des nuages des mots, sondages, quizz, etc.).
Vous pouvez remplir le formulaire en ligne ou consulter le canevas en format PDF du même formulaire (utilisez-le pour préparer les réponses du formulaire en ligne ou envoyez-nous le document ! )
