Centre de services scolaire de Montréal
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St-Nom-de-Jésus

École primaire


L'école

Saint-Nom-de-Jésus est une sympathique école de quartier de l’arrondissement Hochelaga-Maisonneuve. On y accueille des élèves du préscolaire (4 ans et 5 ans) et du primaire. Un volet alternatif y existe depuis septembre 2016. L’école Saint-Nom-de-Jésus accueille aussi des classes de langage. Les 390 élèves, les enseignants et tout le personnel forment une communauté unie aux liens tissés serrés. Cet environnement permet d’assurer un suivi très personnalisé et d’accorder une attention toute particulière à chaque élève. L’école a été complètement rénovée en 2019 et propose un environnement physique de qualité. La collaboration avec la famille est très importante à Saint-Nom-de-Jésus. Ainsi, le concept de coéducation (école-famille-enfant) et l’implication parentale y prennent une place importante.


Les activités favorites de l'école

Je suis un bon ami 

Adoption de comportements prosociaux

  • 1re année
  • Activité physique, Alcool, drogues, jeux de hasard et d'argent, Santé mentale, Sexualité, Tabac, Violence

Activité de classement et de production d’un recueil à l’intention des 1 ère année (plus spécifiquement les élèves ayant une DI ou autres HDAA.

La danse des brutes : activité

Demande d'aide

  • 4e année
  • Santé mentale, Sexualité, Traumatismes non intentionnels, Violence

Un échange avec les élèves sur ce qu’est l’intimidation, ce qu’elle n’est pas et surtout sur comment on peut réagir quand on est impliqué comme témoin, victime ou auteur.

Pensées poisons, pensées antidotes

Connaissance de soi et plus ...

  • 6e année
  • Activité physique, Alimentation, Santé mentale, Sommeil, Tabac, Traumatismes non intentionnels

Activité de dessin et d’association de pensées négatives à des pensées positives.

À la découverte des stéréotypes sexuels

Connaissance de soi et plus ...

  • 3e année
  • Activité physique, Alimentation, Sexualité

Cette animation tirée de l’outil « Les classes Sexo-Logiques » aborde les ressemblances et les différences entre les filles et les garçons, l'expression de l'identité et les stéréotypes sexuels véhiculés qui influencent les comportements et les choix des personnes.

Les ateliers : Le stress & moi.

Gestion des émotions et du stress et plus ...

  • 6e année
  • Activité physique, Alimentation, Santé mentale, Sommeil, Tabac, Traumatismes non intentionnels, Violence

Des ateliers, des mises en situation, des discussions et des stratégies concernant la gestion du stress.

Brindille – Lecture interactive

Gestion des influences sociales

  • 4e année
  • Alcool, drogues, jeux de hasard et d'argent, Santé mentale, Tabac, Violence

Une activité qui permet de discuter des stratégies qui permettent de résister à l’influence négative des pairs.